Hambaravi ei ole enam ammu pelgalt aukude parandamine

Tehniline areng muudab kõike.

Juba koolis käiva lapse õpiprotsess on muutunud – istutakse klassiruumis ringis, tehakse rühmatöid ja arvutiga ettekantavaid presentatsioone, toimuvad väitlusringid või külastatakse hetkel õpitava riigi pealinna. Taolisi muutusi protsessides ja tegevustes leiame igal sammul.

Hambaravi ei ole erand, vaid pigem muutuste esireas sammuv, kõiki inimesi puudutav teenus.

Loe edasi dr. Merike Immato artiklit Delfis:  “Hambaravi ei ole enam ammu pelgalt aukude parandamine“